Der Tollpatsch ist gar nicht immer so ungeschickt, wie man denken kann. Es gehen eigentlich immer nur die Sachen von den anderen kaputt. Aber das haben die Kinder noch nicht gemerkt.
Mehr lesen
Frühförderung Gewaltprävention
Das LehrKraftWerk für die Schule
für die Eingangsstufe VSK & 1-2
Die Schultiere und Klassenregeln
Die Schule der Schultiere umfasst alle typischen Räumlichkeiten (Unterrichts- und Spielflächen) und Angebote einer normalen Grundschule. Der Materialkoffer umfasst Arbeitsmaterialien für den Regelunterricht oder die Projektwoche.
Ein Kommentar zum LehrKraftWerk
„mit“ und „ohne“ Worte – immer in Bildern
Mehr lesen
Die Theaterwerkstatt
Die Theaterwerkstatt umfasst eine Sammlung von Rollenspielen und Bühnenformaten für das „Darstellende Spiel“. Verschiedene Darstellungsformen werden durch den kreativen und individuellen Aufbau der Theaterbühne unterstützt.
Mehr lesen
Die Streitschlichtung der Schultiere
Universelle Gewaltprävention
Die Streitschlichtung der Schultiere wurde von den Grundschülern der Schule an der Gartenstadt unter der Leitung von Dipl. Sozialpädagogin und Therapeutin Sabine Bohlen-Ross entwickelt.
„Spielewerkstatt“ LehrKraftWerk Frühförderung Gewaltprävention
Sozialverhalten gegen Soziales Verhalten: Nur ein Spiel?
Die Spielewerkstatt ist für die thematische Vertiefung oder für den Transfer in andere Grundschulfächer genutzt.
Die Werkstätten beziehen sich i. A. auf die kindlichen Ressourcen Gefühle, Körper, Sprache und Verstand und schlagen hierfür die schulische Sozialform des „kollektiven Arbeitens“ vor.
Das Bewegungsspiel „Ampelfarben“
Die Sozialpartner „Grundschule“
Die Einbindung der Sozialpartner
Das Programm des Lehrkraftwerks basiert auf einem sozial-psychologischen und sozial-pädagogischem Verständnis des Systems Schule und seiner Akteure.
Das Kind steht im Mittelpunkt und bewegt sich im Gespräch mit den Sozialpartnern in der Schule.
Das LehrKraftWerk, Inh. Tetje Velmede
ein gemeinschaftliches Projekt zum Kinderschutz
Das LehrKraftWerk wird zur Erarbeitung und zur Veröffentlichung von Beiträgen zur Frühförderung in der Gewaltprävention genutzt. Mit dem Schwerpunkt der Sexualisierten Gewalt und des Sexuellen Missbrauchs von Kindern, haben wir unsere Fragen und Antworten aktuell in unserem Kinderfänger-ABC zusammengefasst.
Mehr lesen„Fremde dürfen das nicht“
von Friederike Gehlenborg / Zeitung die Welt
Quelle: Die Welt, Mittwoch 10. November 2010, Seite 31, Hamburg / ganzseitig
Der Hase und sein bester Freund, der kleine Bär, gehen immer zusammen zur Schule. Sie sind Schultiere und drücken deshalb wie alle Kinder aus der Vorschulklasse C der Schule An der Gartenstadt in Hamburg Wandsbek jeden Tag die Schulbank.
Meistens ist der Kleine Bär fröhlich, aber heute weint er bitterlich.
„Ich bin so traurig, weil ich oft berührt werde. Das mag ich gar nicht. Liebe Kinder wisst ihr, was ich dagegen tun kann?“, fragt der kleine Bär, der mit einer Handpuppe von Klassenlehrerin Sabine Bohlen-Ross gespielt wird.
Du muss angemeldet sein, um einen Kommentar zu veröffentlichen.